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张木蓝
《
微课
设计与开发工作坊-应用推广系列之
微课
如何推广》
ttt
营销管理
培训师培训
互联网
推广
微课
微课
设计与开发工作坊 (应用推广系列之
微课
如何推广) 【课程背景介绍】 科学技术不断发展,知识经济更新迭代,让我们不得不加快学习进程。 然而,生活节奏变快,城市化
武海生
微课
掘金-超级IP打造企业金牌形象
互联网+
品牌策划
互联网
营销
广州
课程背景: 随着微博、微信、微演讲(TED)等出现,促使现代教育技术的进步和教学模式的创新,丰富了培训从业者的教学方式,对教育行业的发展带来了巨大变革。
微课
也是微
柯雨金
柯雨金:《五类网络
微课
制作技术》
语音
微课
制作
图文
微课
制作
录屏
微课
制作
在线直播
微课
制作
视频
微课
制作
课程定位: 移动互联网时代,
微课
学习正在风靡一时,但对于很多业务专家、培训专业人士而言,对
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的认知与制作却屡见犯难: ²
微课
开发时常被提及到,但是真正付诸行动
张木蓝
《
微课
设计与开发工作坊-应用推广系列之交互动画
微课
》
ttt
培训师培训
互联网
微课
微课
设计与开发工作坊 (应用推广系列之交互动画
微课
) 【课程背景介绍】 科学技术不断发展,知识经济更新迭代,让我们不得不加快学习进程。 然而,生活节奏变快,城市化
宋晓坡
微力无边---
微课
设计与开发
课程开发
经验萃取
微课
微课
开发
微课
制作
【课程背景】 随着时代的不断发展,越来越多的事物被冠以“微”的名号,微博、微店、微商、微公交、微信、微盘、微云等,现在进入了一个新的时代,也可叫做“微时代”,特点
邱伟
《PALM高质
微课
开发 》
课程开发
组织经验萃取
ttt
讲师培养
培训师培训
微课
开发
PALM高质
微课
开发 ——基于业务情境的
微课
设计与制作 组织受益: 1、一套开发方法:学员系统化的掌握组织经验的萃取方法,有助于他们在课后应用中指导工作实践; 2
郑少华
课程开发与设计
TTT
课程开发
微课
开发
【课程特色】 简单、好用 【课程长度】2天1晚 (6小时/天) ,总计16小时 【课程大纲】 第一讲、
微课
价值与开发者能获取的价值 1、什么是
微课
? 2、
微课
的价
曹爱宏
《不微不学习 玩转
微课
堂—基于工作任务的
微课
开发训练营》
TTT
培训师培训
金融
课程纲要 课程模块 课程大纲 第一节 揭开“
微课
”的面纱 1.基于4G时代的学习模式 2.什么是
微课
程 3.
微课
学习理论:主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学
张木蓝
《基于内训师培养的
微课
设计与开发》
TTT
内训师培养
微课
设计与开发
基于内训师培养的
微课
设计与开发 【课程介绍】 企业内部师资培养不断演化升级,从最初1.0版的“有课讲”,发展到2.0版的“讲好课”,最后发展到现在的3.0版的“讲
黄桓
5G时代
微课
开发实战营
微课
开发
新媒体
直播
培训师
互联网+
前言 多元化时代、移动技术——
微课
存在与发展的时代背景 产业数字化将极大的推动企业
微课
的开发与推广 一、
微课
的概念、特点及发展现状 l 什么是
微课
l
微课
与课堂
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