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青少年(儿童)心理、亲子教育、家庭教育
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青少年(儿童)心理、亲子教育、家庭教育

江西,新余 30 ~ 40 岁
《青少年(儿童)心理健康课程》 《青少年(儿童)情商培养课程》 《亲子教育课程》 《父母成长课程》
¥20000 元/天
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    国家认证心理咨询师、中华讲师网认证讲师、中国儿童情商教育倡导者及传播者。
    专业受训经历:
    2014年参加心理专家李子勋老师的《家庭治疗精品课程》。
    2015年开始参加国家心理咨询师培训,并通过国家心理咨询师认证考试,取得国家心理咨询师职业资格证书。
    2016年参加黄维仁博士《亲密之旅》课程——婚恋心理咨询培训。
    2018年参加杨凤池教授《分析体验式心理咨询技术》、《危机干预策略与技术》培训项目。
    2018年参加中央文明办组织的“全国未成年人心理健康辅导专业人员培训班”项目培训。
    多年来潜心研究亲子教育、心理学等专业课程的学习和训练,拥有丰富的理论知识背景及专业训练经历。一直专业从事青少年及儿童心理咨询辅导与教育工作,已经服务超过上千孩子。擅长亲子教育,儿童心理,青少年情商、个性性格、学习与行为习惯,以及一般心理问
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[杨明明]《0~3岁婴幼儿养育课程》
《0~3岁婴幼儿养育课程》 课程对象:0~3岁婴幼儿的家长——特别是准父母、初为父母者,幼师、早教从业者 课程目的:帮助0~3岁婴幼儿的家长、教育者,科学系统的掌握0~3岁孩子的教育理念和养育方法。 课程背景:本课程以 温尼科特 (D. W. Winnicott) 的成熟过程理论为理论依据,结合0~3岁婴幼儿多年养育的实践经验总结而成,具有充分的指导和实践作用。 温尼科特 (D.
2019-02-26
[杨明明]亲子教育课程
【前言】培养好一个孩子,是一项复杂的系统工程,但只要掌握了育儿的根本及方向,拥有了系统科学的教育方法,那么教育好孩子、就变成了一件简单又轻松的事情;这也是本课程的目的及价值所在! 【课程大纲】 第一板块: 寻根——育儿的根本 第二板块:问道——育儿的方向 第三板块:求法——育儿的方法
2017-01-02
[杨明明]儿童情商培养课程
【课程介绍:案例一】 有一天、孩子们在课间户外活动时,一个孩子不小心把球弄到墙上挂着的轮胎里,经过孩子们努力、最后成功把球取下来。 【观察】 1、当球弄到墙上的轮胎里面拿不下来,面对这个问题的出现,当事孩子脸色一下变暗、由玩球时的愉快变成像闯了祸一样的沮丧表情,他看着在场的老师,很担心老师看到了会批评他,但是老师并没有,只是看了看,也没有说话。 接下来当事孩子呆住了,他继续看着老师,
2017-01-02
[杨明明]《0~3岁婴幼儿养育课程》
《0~3岁婴幼儿养育课程》 课程对象:0~3岁婴幼儿的家长——特别是准父母、初为父母者,幼师、早教从业者 课程目的:帮助0~3岁婴幼儿的家长、教育者,科学系统的掌握0~3岁孩子的教育理念和养育方法。 课程背景:本课程以 温尼科特 (D. W. Winnicott) 的成熟过程理论为理论依据,结合0~3岁婴幼儿多年养育的实践经验总结而成,具有充分的指导和实践作用。 温尼科特 (D.
2019-02-26
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