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自我管理效能提升 & 企业内训师培养
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初登讲台的老师在实际授课过程中常常会遇到如下问题:自我感觉良好,学员却不买账;课程气氛沉闷,不知道如何生动化课程;教学互动形式单一,不知道怎么做更有效,要么讲得口干舌燥,要么走向纯游戏的极端;课堂一
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优秀的外部培训师可以讲他擅长的课,但不一定能讲企业需要的课。此时,内部培训师的队伍就尤为重要,不可或缺。企业大多数内训师是从技术或业务能手中选拔的,他们对本职工作经验丰富,行动力强,但如何把自己看来
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初登讲台的老师在实际授课过程中常常会遇到如下问题: Ø 自我感觉良好,学员却认为不专业; Ø 课程内容很丰富,但无层次无节奏,不便于学员理解; Ø 课堂气氛沉闷,教学互动形式单一,不知道怎样抓住学员
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企业新录用的员工,是从局外人融入到另一个团体的过程,是员工逐渐熟悉、适应环境,逐步规划职业生涯、真切理解职场规则、准确定位自己角色、有效建立职场关系,并开始发挥自我才能的过程。 本次培训针对企业新员
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沟通是管理和经营的主要途径,企业内部良好的沟通文化可以使团队中的人际关系更和谐、快速提升工作效率、更快解决工作中的问题,与企业外部的合作共赢更需要用高效的沟通方式取得对方的信任。同时,沟通并不是一种
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身为职场管理者,我们每天都要进行大量发言: Ø 工作汇报-是否讲得条理清晰、观点明确? Ø 布置任务-是否讲得目标清楚、计划有序? Ø 激励团队-是否声情并茂、鼓舞员工? Ø 商务谈判-是否自信沉稳
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作为职场人士,你在工作中是否会遇到以下情况? Ø 开会时,大家面对冗长的讨论之后却没有结论; Ø 写报告时,面对大量信息却没有思路无从下笔,煞费苦心完成的报告却被领导痛批无主题无重点无结论,退回重写
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沟通是组织高效运作的润滑剂,企业内部良好的沟通文化可以使团队中的人际关系更和谐、快速提升工作效率、更快解决工作中的问题。同时,沟通并不是一种本能,它不是天生具备的,而是一种需要后天培养、主动学习和努
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高潜质人才是组织持续发展的人才蓄水池、是公司未来发展的关键所在。作为企业中的高潜质人才,自身在工作中的优势会或多或少地体现出来,但对于自我职业发展方向,如果没有很清晰地觉察和规划的话,对员工自己来说
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随着社会竞争加剧,职场人正面临着越来越大的情绪和压力困扰,这些被抑制的负面能量不断积存在员工体内,不仅影响到员工个人的身心健康,还对外表现出职业化不足的行为症状,干扰其工作和职场人际关系,甚至影响到
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