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唐曾磊:要帮孩子建立必要的自我约束
2016-01-20 3485

要帮孩子建立必要的自我约束

 

 ——第二期家庭幸福之道中级班答疑精选

 

家长:唐老师,您好!现在有一个事我总是放不下,就是孩子去网吧。从八月份我一直在做这个事的接纳,可是,我还是觉得放不下。

我就跟孩子说这个问题,比如安全啊、环境啊各方面的情况。可是,我说出一个问题,他会给我一个解释,说一个问题,他给我一个解释,然后还问我:“您说吧,还有啥让您觉得我不能去网吧的?”

我觉得我的智慧水平达不到,不知道说啥,但是我心里就难受得不行。我就告诉他:“我说不出来了,现在我也不知道咋说,但是我就很难受。”儿子就说:“您难受啥,您就睡觉,我就去了。”然后,他就玩到二半夜才回来。

唐曾磊老师:这个“二半夜”是后半夜的意思,是吧?

家长:夜里十二点。


唐曾磊老师:孩子这样的话,您应该跟他约束一个时间,这样会影响他第二天的学习啊。

家长:孩子是住校,一个星期回来一次。星期五晚上去网吧,他说想放松,我也同意他放松。

唐曾磊老师:他一周去几次?

家长:现在就是礼拜五晚上去,礼拜六下午还要去。

唐曾磊老师:提示您,您就帮他约束这个去网吧的时间,让这个时间成为一个不影响学习又能放松的时间,然后,您就不要再管了。另外,保证他安全,就行了。

家长:我就不想让他去网吧,看他去网吧我难受!

唐曾磊老师:那您就只能难受了。我再提示您,这个事情,他如果要是天天去网吧玩到这么晚,我们需要去解决。如果,他只是一周,在限定的时间内去玩,又不影响白天的学习,您难受什么?

家长:来北京这两天,他天天晚上去。

唐曾磊老师:您想解决什么问题?

家长:我就害怕他上瘾。

唐曾磊老师:他每周是不是就去两次网吧?

家长:是。

唐曾磊老师:那个网吧是不是安全的?您去了解一下。

现在,到了这个时候,孩子已经有了一个成型的惯例的时候,这个力量已经非常大了,您非要让他在这个时候去改变,是很难的。

您就去约束他,保护他。如果这个事情不会引起太大的危害,比如说他在网吧里酗酒、打架,如果他不是去做这些,就是去玩玩游戏。而这又是在每周的一个限定的时间内去做的,那您为什么要管他呢?

家长:跟他约定一个时间,商量好,以后礼拜五晚上说玩到十二点,就玩到十二点。

唐曾磊老师:下一次如果十二点不回来怎么办?

家长:上回发火就是因为十二点不回来。

唐曾磊老师:发火只是您愚蠢。提示您,孩子如果有一次十二点没回来,就绝对不让他玩下一次了。让孩子明白,他越自觉,您才越给他自由。

让孩子知道,他得为他自己的话负责,这一次做到了,下一次就可以继续玩,做不到就一定没有下一次。您明白这个意思吧?

就是这样,去和孩子商量一个既定的时间,在这个既定的时间不去约束他。并且,和他沟通好,在这个既定的时间之内,比如他在上网的这个过程当中不能搞任何负面的东西,比如吸毒、比如看黄色录像。如果发现了这种事情,绝对不能让他再做,就是揪着耳朵,绑也绑回来,因为那个是没有底线的事情,明白这个意思吧?

与负向的东西接触了,就不是沟通的问题了,这个是法律的问题,以后就再也不能去,这个事情要一刀子切断。

在这个前提下,去跟孩子约定,周五的几点到几点,周六下午的几点几点,在这个时间之内可以玩。只要能做到,妈妈不管你,你可以一直玩下去,有一次超过时间了,下一次就不要再玩。

这就叫帮助又约束。

家长:好的,谢谢唐老师!

 

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