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曹敬
曹敬 荐 2018年度中国100强讲师
团队凝聚力专家,中国百强讲师
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曹敬老师团队打造三力系列之 高效团队执行力训练营 改变由此而来 深刻激发团队全员的“行动与效率、传递机制与方法、打造高效执行文化”! 为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂地?----执行力不足! 为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流?----执行力不强! 为什么企业刚刚做好、做大,贯彻出现问题?----执行力流失! 为什么付出比计划多了10倍,结果却不到计划收益的1/10?----执行力黑洞
查看详情》 2018-03-16 浏览(2140
曹敬老师团队打造三力系列之 卓越团队凝聚力训练营 改变由此而来 深刻激发团队全员的“心态与状态、责任与使命、凝聚力与执行力”! 第一部分 课程概述Course Introduction 我们生产凝聚力! 团队凝聚力是一堂针对企业全员状态调整与快速提升的高效课程,课程采用情景互动式教学法,真实还原公司在行业竞争中的团队过程,让参与学员在模拟情景中真实的感受到团队合作的重要性,关键要领,团队提升对个
查看详情》 2018-03-16 浏览(2296
曹敬老师团队打造三力系列之 极致团队目标力训练营 改变由此而来 ü “目标是企业之魂!“ ü 极致团队目标力训练营将令你收获一支: 锁定目标,使命必达,超强战斗力团队。 销售目标达成既是战略问题,也关乎战术;既是经营问题,也是管理问题;既与团队能力有关,更与团队成员意愿和决心有关!
查看详情》 2018-03-16 浏览(2039
每个人出生的时候,都有一幅随之而来的生命地图,它揭示着我们的性格、生命成长甚至人生际遇,引领我们走过生命历程。这幅地图中蕴藏着巨大的生命能量,星象学则是揭开生命密码的一个指南针,随着我们对个人生命元素的更多了解,对未来的何去何从将变得不再困惑迷离。 前言 在我们生活和工作之中,也会常常碰见各种各样的人,每个人都有不同的外貌、性格、待人处事的方式,你会无奈的发现跟自己气场不搭调的人,也会惊喜的找到跟
查看详情》 2016-01-20 浏览(4882
设立目标的意义! 从小到大,我们曾经豪情满怀,制定过很多我们心目中的目标 可是遗憾的是,目标却一次次与我们擦肩而过,总是没办法达成 总是历尽艰辛,却又无法达到自己想要的结果。。。。。。 我们的业绩目标为何又是 究竟影响我们达成目标的因素是什么? 【课程目的】 帮助您理清以下问题: 您希望把企业经营到什么样的位置? 您未来有什么样的发展目标吗? 您觉得达到这些目标最重要的条件是什么? 目前公司已经具
查看详情》 2016-01-20 浏览(42433
为什么曾经志同道合、永不言败的团队,现在勾心斗角,四分五裂? 为什么企业投入强大的人力物力,却一直招不到合适的人才? 为什么优秀的员工,不能跟企业走的更远? 为什么在其他企业表现卓越的成员,重金聘来后表现平平,甚至流失? 为什么企业制定了激励机制,员工依然缺乏动力? 为什么企业不能自己培养出卓越的管理者? 为什么团队业绩在有效的方法中得不到倍增? 【课程收益】: 1、孕文化——团队上下同欲,统一
查看详情》 2016-01-20 浏览(42829
前言: 企业是船,员工就是船上的海员,让船乘风破浪安全行驶时所有员工不可推卸的责任。与之相悖的是,现代职场中却总有这样一些人——日日满口抱怨:“凭什么做那么多工作?对得起薪水就行了,说的过去就可以了”。 如果问员工“你是否对公司怀有感恩之情”,几乎所有人也回答“全靠公司的提拔”“感谢同事们的帮助”但是这些回答中隐藏着的误解。大家口中的感谢包含着“必须要感谢”“觉得应当感谢”。脑袋在感谢,心头并没
查看详情》 2016-01-20 浏览(69658
心灵体验训练——体验式培训最具体、最准确的诠释方法,是一种摆脱传统教学观念的双向学习方式,即“在体验中学习”。心理学研究表明:看到的信息可以被记住10% ,听到的信息可以被记住20% ,而亲身体验的信息则可以被记住80%。拓展训练,就是在一种情景模拟的环境中经过反复体验与总结,并且联系实际,最终由参训者自己找出存在的问题及实用的方法,这样的培训效果是传统讲课式教学所达不到的。 设计思路: 本次Te
查看详情》 2016-01-20 浏览(65117
企业每年为年会出钱又出力,其目的何在? 举办年会是否有意义? 要策划出一场员工买账、企业达到目的的年会,又该如何筹备? 意识到公司是自我的一部分,公司的荣辱兴衰在我手中;发现在公司谁是自己的恩人;知道自己生活很多人的支持下,意识到自己的工作是多么幸福,多么幸运;相信自己可以达到目标,努力成了自己的一种快乐;知道在工作中为他人着想将会给自己带来成功与幸福。意识到自己在过去所犯下的不当与过错,并可以为
查看详情》 2016-01-20 浏览(65283
课程背景 Course background: 课程最早起源于二十世纪50年代的美国,为TA分析沟通交流学说的创始人艾瑞克•伯恩教授所研发,当时的很多心理学家想利用游戏的方式使人的潜力发挥出来,在这些心理学家研习过程当中,由一群日本的心理学家带回到东方,并逐渐转变成一种研习。半个多世纪以来,该课程已风靡全球近百个国家和地区,受训学员超过千万。1996年经由香港地区进入大陆,在十几年的过
查看详情》 2016-01-20 浏览(65013

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