王延臣,王延臣讲师,王延臣联系方式,王延臣培训师-【中华讲师网】
班组长,5S管理 /6S管理、TPM、安全、精细化
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王延臣: 国家能源集团神东矿业班组建设
2019-10-02 2287

课程收获 Course harvest

      1、发掘团队潜能——深度激活卓越班组关键驱动力

      2、塑造动车班组——让每个员工成为班组建设的推动者

      3、激活员工精神——让班组成为员工的精神家园

      4、结合案例、掌握团队建设创新的基本思路和方法;

      5、分享最新型班组团队建设案例成果。


 授课形式 Course harvest

         分组竞赛+讲解+案例模拟+互动研讨+问题答疑+工具提供

   

课程模块设计Course Outline

     第一讲、从优秀到卓越  认识班组团队建设

        1、卓越企业的成功法宝——赢在“基层”

        2、班组团队建设主要内容?

            用:从尽人之力到尽人之智

            育:从授人之鱼到授人之渔

            留:从待遇留人到文化留人

            效:从个人业绩到团队业绩

第二讲:班组团队组织建设--- 构建卓越团队发展平台

           ---- 在传统五大员的班组管理组织形式进行再创新,实施全员管理模式,实现人人都管事

      1、传统的班组组织建设机制的弊端

      2、从班组的“五大员”到管理小组

      3、建立班组圆桌式组织结构、激发成员参与班组管理

      4、创办要点、价值分析


第三讲:班组团队制度建设---健全卓越团队的体制框架

     让班组各项事务责任到人、标准精细、要求明确、流程顺畅、奖罚分明

     案例分析:员工为什么疏远了小刘班组长?

    一、 建章立制--制度化即规范化

     1、 班组制度的四大功能

     2、 班组制度建设种存在的问题

   二、建设实效制度的方法

      1、制度公约化--用价值观管理取代强制性管理

       2、管理环境化--用自省式管理取代督察式管理 

第四讲 :团队人才建设---激活卓越团队的核心力量

         企业人才建设的起点在班组,建立起班组工作学习化、学习工作化的机制,建立以实践为师、以同仁为师、以问题为师的习学机制,建立起班组的反馈、分享、反思系统。

           1、修炼员工基本功---“八全管理模式”

          2、开发员工领导力—轮值管理

          3、班组人才建设的具体操作和实践

               ◆  OJT、0PL技能培训

               ◆  人才技能矩阵图

               ◆ “1+1帮教学习模式”

               ◆  岗位练兵和技术比武

               ◆  青岛港员工特长、绝活训练;

               ◆ “立功、立德、立言”的“三不朽”员工

        第五讲、团队机制建设---开启卓越团队的动力之门

         人本管理已经成为时代的强音,以考代管、以罚代管等方式已落后于时代需求。管理方式要“从控制人、监督人、约束人”向“经营人、激活人”转变,健全班组的人本激励机制。

● 赛马机制:以赛代练、不断提升

● 荣誉机制:表扬工程 绝活命名 星星评选

● 分享机制:讲案例、讲技术、讲经验、讲亮点、讲感受,分享学习

● 评议机制:全员参与、自由开放、即时点评、 即时激励

● 活力机制:激发潜能、缓解压力

● 链锁机制: 人人承担一责任。

            案例: 国投集团某能源公司班组建设经验分享 

   


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