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田军:逆境挑战领导者情商(扩纲)
2016-01-20 72151
对象
企事业单位领导、团队领袖、领导潜质开发者
目的
提高情商认识水准和情商指数,挖掘领导者内在潜质,找出心理短板,全面提升领导力水平
内容
逆境挑战领导者情商 一、 课程背景 1、 情商(EQ)概念由美国心理学家在 1990年首次提出后引起广泛关注,“情商高的人成功概率更大”已成共识。什么是情商,情商的真正内涵是什么,许多人想深入了解。 2、 领导者在企业中作用不言而喻。什么是领导者情商,他和领导力是什么关系,如何考察测试领导者情商高低,课程会从另一个角度给出答案。 3、 纸上终觉浅,实践辨良臣,课程从企业实战中揭开序幕。 二、课程内容 通过分析情商要素和领导者情商概念,提出“逆境挑战领导者情商”命题。对企业实战常见问题逐一解答,特别是管理者在逆境中困惑进行深入剖析,寻求最佳。在众多课堂人员参与的互动环节中,进行情商和领导者情商的训练。提高情商认识水准和情商指数,挖掘领导者内在潜质,找出心理短板,全面提升领导力水平。 三、课程亮点 1、深入挖掘情商要素内涵,提出全新的“领导者情商”概念和计算公式。 2、紧密结合管理实战,互动性强、提供自我展示平台。 3、一次难忘的心理素质和领导力训练。 四、课程举例 软糖实验、布什箴言、乐观测试、EQ与AQ、血液冲击。 五、课程对象 企事业单位领导、团队领袖、领导潜质开发者。 六、课时安排 3课时。 七、课程提纲 第一单元:概念要素 第一部分:情商的概念要素 一、 情商的概念 二、情商五要素 三、情商的作用 1、乐观测试A 2、乐观测试B 3、企业名单(贝尔实验室等) 4、名人名言、管理实践、睿智展现、伟人之举 第二部分:领导者情商定义公式 一、领导者情商定义(领导力分析等) 二、领导者情商要素(五个要素) 三、领导者情商计算公式 第二单元:逆境场景及处理 第一部分:六种逆境场景 第二部分:五种恶劣言行 第三部分:场景处理要素(角色转换、处理底线等) 第三单元:EQ训练 第一部分:掌握四种法宝 第二部分:课堂训练(维度训练、积极训练等)
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