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谭小芳
有效
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孙学敏
有效
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--打造高绩效团队
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第一单元 团队领导者的自我管理 模块一：管理者角色认知 管理本质是一种影响力, 是通过别人的努力把工作有效完成的活动。 1、 管理者要“成事”而非“败事” 2、 管
金元庆
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艺术与管理运权
中层管理
【为什么学习本课程】 对于一名管理者而言管理工作的关键只有两件事---“决策”和“运权”，决策关乎着工作的成败与否，运权决定了局势的稳定与发展。到底什么是“权力”，
金元庆
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与员工激励
中层管理
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陈德起
职业经理人的角色认知与
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执行
培训管理
《职业经理人的角色认知与
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执行》 【课程目标】通过明确专业经理人的定位和相互关系，明确角色，有效
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，提升管理人员的综合管理素质；增进核心管理技能并落实于日常管理
王一恒
果断
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与人性激励
中层管理
课程背景 管理者处在金子塔的中间，面对多维的角色，位置越来越重要，工作却往往显的越来越力不从心。在当今的商业环境中，管理干部必须懂得引导和平衡各方面的使命。无论是刚
陈祥多
中层管理者激励与
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企业管理
课程介绍：本课程是根据企业中层管理人员的岗位职责、岗位特点以及中层领导干部普遍困惑的有效激励下属与合理
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分工的问题为基础编写的一套提升企业中层千管理人员综合管理能
刘成熙
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-
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2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-
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与决策技巧 （2天版）主讲：台湾刘成熙老师 前 言：本规划为xxx股份有限公司，晋升干部管理干部的管理能力技能提升所制作，
刘成熙
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-
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与激励技巧
培训管理
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-
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与激励技巧 （2天版）主讲：台湾刘成熙老师 前 言：本规划为xxx股份有限公司，晋升干部管理干部的管理能力技能提升所制作，
刘成熙
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-分工与
授权
（1天版）
培训管理
2011年-台湾刘成熙老师-定制课程-分工与
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（1天版）主讲：台湾讲师刘成熙 前 言：本规划为xxx股份有限公司，管理干部的管理能力技能提升所制作，主要之目的在
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