唐曾磊:孩子边听歌边做作业,家长如何引导? 

关键词:[亲子教育] 浏览:1853 发布日期:2016-06-06 网页收藏

  • 孩子边听歌边做作业,家长如何引导? 


    有家长问:

    孩子马上就要中考了,每天晚上九点半回家,也做作业或者看书,但是一直是边听歌边做那些事。我跟他说要么就先听歌、要么就先做作业,要一心一意。孩子也答应但不实施,还是边听歌边写作业。写作业效率很低,按唐老师的理论,事情的结果不好,怨我,那我该怎么做呢?

    唐曾磊老师解答:

    咱们先说为什么怨您?

    一个说话孩子不听、不在乎的家长又不断地说会怎么样?就是在您没有跟孩子形成很好的沟通,自己说的话孩子根本不听的时候,您又不断地说会起什么作用?

    会让孩子很烦,只起负作用。

    我们可以这么想,如果一个孩子一边听歌一边学习,这样的状态和一边听歌一边学习,还要一边受着家长的埋怨,心里很烦着学习,这两种状态,大家觉得哪个状态对孩子更好?这是家长要考虑的一个问题。


     再一个,家长要起正向的作用。而正向的作用是什么?是怎么起到的?

    我知道咱们在座的家长们,有的是学过咱们的沟通课的,是沟通高手,就是他说出话来孩子爱听,那么他说出来的建议就能起到正向的作用。

    如果您现在自己的沟通还没学好,跟孩子的沟通非常差,说出话来孩子就讨厌,而孩子马上就要考试了,这个时候如果能不起负作用,就是对孩子的帮助了。

    有的家长说:“唐老师,都这个时候了,我着急啊!”

    着急是没有用的。各位家长,孩子不会因为您的着急成绩就上去了。


    这就是我们课程当中的第一步,我要讲的是什么是智慧,什么是愚蠢。智慧就是您能起到正向的作用吗?如果能就去做,当您起负向的作用的时候,就停下来不做了。

    我们一般的家长是,一着急就会不断地去说孩子,哪怕孩子烦也要说,因为什么?因为“我是他的亲娘、亲爹,我怎么能不说他呢!”这句话再翻译一下就是“我是他的亲爹、亲娘,我要不给他捣捣乱,不让他考试前心烦是不行的!”

    所以,这位家长,第一、如果您不会跟孩子沟通,不给孩子添乱比给他添乱更好。

    第二、如果您会沟通,会沟通指的是先接纳,会鼓励,孩子愿意听您讲话,然后再跟孩子说怎么样更好。这样对孩子的帮助当然更好。


    另外,您可以提示孩子,您就问孩子,考试的时候能不能听歌?能不能一边听歌一边考试?

    但是提示大家,如果家长和孩子的沟通不好,只要孩子不爱听家长讲话,那么说什么都没用。但是不说又怕有一些家长对孩子说出更多的让他难受的话,所以提示可以问一问这句。

    假设孩子不是特别讨厌家长说话的情况下,您可以跟孩子讲这样一件事:

    曾经有一个高考的孩子来向我(唐曾磊老师)求助,说马上高考了,但是耳边总不知不觉地就能响起一首歌的声音来,这种情况非常影响自己的学习,可又没有办法阻挡这个声音,怎么办呀!

    为什么会出现这种情况?就是因为戴着耳机听歌听多了。

    那么怎么办呢?答案已经不重要了。这位家长,您只需要把这个事例说给孩子听,然后您就别再说话了。如果能这样也许对孩子更有帮助。


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