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TTT导师 著名实战管理
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TTT导师 著名实战管理

广东,广州 40 ~ 50 岁
TTT能力提升 【TTT 国际职业培训师标准教程】 【智慧响亮—哈佛大学培训师流程再造】 【智慧响亮—培训师的话语影响艺术】 【定活两便—内训师到职业讲师的华丽转型】  【功化同源—培训师授课技巧与
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IPTA国际TTT授权导师 
名师名课网学习研究院院长 
著名实战管理高级讲师
国内最具实战价值资深讲师;
以业绩为导向的管理培训开拓者;
中国品牌诚信讲师
中国名师学院诚信培训师;
被业界誉为管理思维能力培训导师。


个人简介:
李程远导师专注组织学习对企业的影响,在培训师培训中,帮助企业进行商学院建设和培训师梯队搭建。通过多年对培训的研究与实践,深度了解中国本土企业培训存在的瓶颈和解决之道,擅长针对职业讲师和内训师进行技能与思维训练的TTT。特别是亲传了二十多位高成长弟子(年薪从20万到百万)的职业培训师,使他们从单一能力提升到综合训练能力,实现了能力突破与市场高速发展的有效匹配。TTT教练模型已在李程远导师辅导的培训师中成功应用,得到了实践的检验。
李程远老师现任业名师名课网首席讲师,职业指南频道特邀讲师,中华讲师网特聘讲师,淘课网特聘讲师,中国猎课网特
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[李程远]团队建设
课程针对的业务需要帮助中高层管理者:1)最大限度用好现有人员2)有效发展队伍,逐步形成士气高、有层次有梯队的团队3)改善上级与下属的信任关系4)提高所带领的团队的整体素质课程目标在课程结束时,学员将能够:转换思维:现任管理者的角色、职责、思维应该尽快转变到调动和使用每个下属、从而发挥他们最大的潜力。还要认同自己要对组织发展负责,既确保完成眼前的业绩,也保证团队未来能够承担更大的业绩。改善行动:建立
2015-01-19
[李程远]以业绩为导向的团队管理与分析
【课程介绍】中层经理上任之初,对管理工作充满热情,但往往缺乏经验,没有掌握基本的管理技能,导致工作不能开展耽误事情,而且容易造成下属不满甚至流失,最终经理自己也丧失信心。当管理者在“管人”方面存在以下问题:“用”得勉强,手下的人各有短板,干活总用个别几人,而且还不稳定;“训”无章法:随意指导员工,无计划性,无人能胜任更高的工作要求;“选”“留”空白:未经历过解聘和换人、不会选拔重点发展对象,更没有
2015-01-16
[李程远]有效管理的四项修炼
6课时=6小时(1课时=1小时) 【培训课时】1天(6小时) 【授课讲师】李程远老师 【授课方式】实例讲解、头脑风暴、案例研讨、小组讨论、角色扮演 【课程介绍】 凡管理者上任之初,对管理工作充满热情,但往往缺乏经验,没有掌握基本的管理技能,导致工作不能开展耽误事情,而且容易造成下属不满甚至流失,最终导致自己也丧失信心。 当管理者在“管人”方面存在以下问题: “用”得勉强,手下的人各有短板,干活总用
2014-12-06
[李程远]基于绩效导向的工作管理方法
12课时=12小时(1课时=1小时) 基于绩效导向的工作管理方法 课程大纲 【培训课时】2天(12小时) 【授课讲师】李程远老师 【授课方式】理论讲解 体验指导 示范演练 案例分析 【课程介绍】 管理者上任之初,对自身工作充满热情,但往往缺乏经验,没有掌握绩效为导向的管理技能,导致工作不能开展耽误事情,而且容易造成下属不满甚至流失,最终经理自己也丧失信心。本课程结合中国企业发展,不断完善改进,取得
2014-12-06
[李程远]管理者的魔法球 
【培训课时】1天(7小时) 【授课讲师】李程远老师 【授课方式】实例讲解、头脑风暴、案例研讨、小组讨论、角色扮演 【课程介绍】 中高层经理上任之初,对管理工作充满热情,但往往缺乏经验,没有掌握基本的管理技能,导致工作不能开展耽误事情,而且容易造成下属不满甚至流失,最终经理自己也丧失信心。 当管理者在“管人”方面存在以下问题: “用”得勉强,手下的人各有短板,干活总用个别几人,而且还不稳定; “训”
2014-12-06
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