体验式培训-卓越团队凝聚力训练营

心态决定状态，对于企业员工而言良好的心态是企业成功的基础！以公司为家，让企业的每一位员工都懂得感恩，懂得换位思考，同时乐于付出，锻造属于企业自己的团队！

——让我们的团队“抱团”，只有“抱团”，企业才有战胜一切的力量！让我们共同打造一支“铁军”！！！

授课对象：企业全员

1.   参训人数：100人以内（建议所有管理层及班组长全部参加，选拔适量优秀员工参加。）

2.   授课时间：两天一夜

3.   运用范畴：团队的协作能力、凝聚力、领导力、执行力及工作责任心等方面。

4.  课程目的：

1)    掌握卓越团队的共同观念和破茧思维，培育组织成员共同价值理念及创造性解决问题的能力，塑造积极向上，追求卓越的企业文化。                                                          

2)    掌握有效沟通的技巧，使员工做到：处事待人有礼有节，尊敬领导，团结同事，热忱服务顾客，成为企业优良文化的社会形象载体。                                                        

3)    深刻剖析企业的发展与个人、家庭、社会生存与发展的核心关系，让员工感悟工作的意义和责任，自发工作激情与敬业精神。                                                             

4）用情景真实展现企业领袖艰辛创业的历程，用真情和博爱触击我们的灵魂深处，深刻体会严格的制度和自律就是对自己的爱，企业就是自己的家，幸福靠大家，激发团队成员内在的无限潜能，增强企业的凝聚力和执行力！

5、期望收效

1)    期望通过本课程使组织成员凡事都能以团队的利益为核心，任何时候都能保持积极的心态；凡事都以积极的心态思考问题，分析问题，解决问题，而不总是报怨、逃避问题而推卸责任。

2)    期望课程中提出的卓越团队的共同观念成为团队成员应具备素养，并转化为员工的思想和行为准则，成为企业成员的“共同语言”并最终对企业忠诚，对工作敬业、对同事真诚合作、相互尊重，对客户真诚服务，任劳任怨。

3)    期望企业形成积极，乐观，协调，融洽、高效的工作氛围；让员工树立目标一致性、工作高效性、精神活力性，和企业的领导集体凝聚在一起，肩负起企业的社会责任和使命，成为行业的标杆企业。

我们每个人都拥有比自己想象的多的多的勇气、力量、智慧和善心。我们希望通过创造一种环境，让人们不必经历真实的艰险、他人的嘲笑、自我的怀疑和厌倦，就能领悟和发现真理！单打独斗，个人英雄主义时代已经过去，现在组织的成功更加依赖于整个团队的表现。但是，同样一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业，何也？或松散懈怠，或凝聚有序，形成氛围不同。失败的团队中没有赢家，而成功的团队中没有输家。团队训练改变态度，态度改变行为，行为改变命运！“卓越团训”告诉您如何培养团队协作精神、如何组建高效的团队……

两天一夜将是您生命中最具活力、最具启发、最震撼、最有意义的智慧人生之旅！不可思议的经典课程，人生的导师，企业的教练！（注：本课程历经九年，上百家企业，数万名学员以每次课近100%的满意率所验证

 邵逸飞

 ?性格管理专家

?亲子教育专家

 ?中华讲师网合作讲师 

 ?企业团队潜能开发训练师

 ?上海名崇商学院首席培训师?

   
  培训风格

 完善的哲学体系，系统的课程设计，案例研讨、角色扮演、练习互动的授课模式。

训练定位

 量体裁衣：可根据客户的具体需求进行课程组合。

 培训咨询：培训型咨询师，在做培训的同时为企业进行咨询服务。

 课程特色

 案例分析：通过大量的案例分析，使学员快速领悟课程主旨。

 游戏状态：让学员在游戏状态中学习、感觉、深度记忆。

身心互动  彻底打破传统的单向教学模式，强调全程参与，运用灯光、音乐、温度、情感、理性思辨等多种手段，充分调动思维、调动情感、调动潜意识。

全封闭   努力排除一切外界干扰。在变成“开水”之前，拒绝“冷却”。

高强度   超越心理、生理及思维极限，要想在短时间内真正改变，唯有刻骨铭心。

参训目标

1、 创造团队学习的开放氛围，通过共同的成功或失败的体验，树立共同的团队价值取向；

2、 树立主动沟通意识，了解并探讨企业内部存在的沟通问题，建立良好的沟通意识和技巧

3、 树立全局观念，从整体的角度思考问题；

4、 增强责任感和团队精神，增强员工对组织的归属感；

5、 了解团队工作的实质，在日后的工作中实现1+1〉2的效果。

相应课程设计方案

★  培训时间：据客户时间安排

★  培训地点：据客户要求安排

★  培训对象：客户自行安排

★  培训形式： 12-15人为一队，每队在一位培训师的指导下进行培训

★  课程实施流程： （略）