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裴章先:《卓越之道》——领导力提升沙盘模拟课程
2020-05-20 2033
对象
企业总高层管理者
目的
1、照镜子,正衣冠,对照模拟演练结果,验证以往形成的领导思想和方法,梳理思路、暴露误区; 2、通过分析生动鲜活的现场案例,认识领导力的真正来源,及时反思现行领导与管理方式的有效性; 3、通过模拟演练,大大提高学员的领导技能和领导艺术; 4、通过开展在战略指导下的模拟经营活动,认识领导能力对战略目标达成的重要意义; 5、拓展管理视角,走出片面追求完美规划的局限,认识行动型领导对于组织能力提升的作用和价值; 6、经过密集的经营决策,充分体验领导力和经营业绩的关系,深刻认识领导力对于企业发展的重要性。
内容


《卓越之道》——领导力提升沙盘模拟课程


课程大纲:

一、领导力提升的关键法则


1、领导力决定一个人的成就水平;

2、衡量领导力的真正尺度是影响力;

3、领导力来自日积月累,而非一日之功;

4、谁都可以掌舵,唯有领导者才能设定航线;

5、领导者为他人提升价值;

6、信任是领导力的根基;

7、人们通常愿意追随比自己强的领导者;

8、领导者深知,得人之前必先得其心。


二、从管理者走向领导者!


1、管理角色与领导角色的差异;

2、管理者的角色定位;

3、如何从普通的管理者成长为卓越的领导者。


三、领导力的保障——管理沟通与组织融合


1、内、外部管理信息的收集、管理与共享;

2、演练不同的沟通方式,体验不同沟通方式的特点;

3、分析常见的沟通障碍,解除领导与下属沟通的误区;

4、模拟上下级沟通的情景,解析传统沟通的“代沟”;

5、学习一对一沟通、一对多沟通、多对一沟通;

6、领导团队建立开放组织建设。


四、领导力的抓手——团队管理


1、围绕组织任务构建高效管理团队;

2、练习使用团队建设的方法构筑团队信任;

3、学习团队角色的认知,体验团队角色互补的重要性;

4、通过领导团队决策,体验高效团队所应该具备的素质和条件;

5、亲身感受否定式反馈、抚慰式反馈、交流式反馈的特点;

6、学习正确评估下属,辨识优秀的非共识性建议。


五、领导力的基础——团队建设


1、通过领导模拟团队,认识团队的实质;

2、在模拟经营中寻求团队的效率与效益来源;

3、利用领导的中枢作用,破解团队建设中的困惑;

4、体验领导者的强大影响力对团队建设的意义;

5、学习领导跨部门沟通与协调,提高周边绩效,树立全局意识 ;

6、基于团队承诺,制定目标和行动计划,平衡资源,评价绩效。


六、领导力的关键——团队执行力提升


1、通过模拟演练执行团队的经营任务,提升管理者的领导力;

2、通过经营任务分解提升团队的转化力与计划力;

3、通过差异分析提升团队的行动力与控制力;

4、通过应对复杂的市场形势锻炼团队的判断力与创新力;

5、通过领导团队成员分担任务,提升团队个体的执行力;

6、在模拟演练中暴露领导者在执行中易犯的错误;

7、在模拟演练过程中,领导团队探索团队执行与效率改进的路径和方法。


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