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篇讲师授课见证
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吴刚讲师授课见证
吴刚
星城造新星,“星”引路人——全国班主任核动力高级研修班
班主任
高级研修班
中教研
吴刚
老师
中教研中心
8月5日-6日我单位中教研中心开启全国班主任核动力高级研修班,在学校中班主任是承上启下的重要中间力量,是使得学校内部各种力量形成合力的纽带,班主任更是班级的组织者
吴刚
牵手新课改,寻梦新征程(上)——中教研中心第六届校长高级研修班
吴刚
老师
中教研第六届校长高级研修班
为深化教育领域综合改革,加快现代教育建设,促进各级各类教育协调、健康、全面发展;提升校长办学水平;更深刻地了解优秀学校的成功教学、教育、办学模式;通过零距离学习真
吴刚
牵手新课改,寻梦新征程(中)——中教研中心第六届校长高级研修班
中教研中心第六届校长高级研修班
本真教育
吴刚
老师
12月21日,中教研中心第六届校长高级研修班浙江杭州站,初中、高中两组由中教研华南区主任
吴刚
老师,杨坤老师带领下,分别到杭州第七中学、杭州长征中学、杭州建兰中学、
吴刚
中教研
吴刚
:四川龙泉驿区教育培训中心|打造卓越的教师团队—
吴刚
老师授课
团队建设
从责任、沟通两个方面阐述了如何打造卓越教师团队问题。“不把失败的原因归于客观,不把出现的问题推给别人”;“责任高于一切,成就源于付出”;“我们要对自己、对学校100
吴刚
中国教育发展研究中心
吴刚
:长沙明德中学”教师成长团队执行力”——
吴刚
老师授课
执行力
吴刚
以提高“团队执行力”为主题,从人生意义、社会发展、教育技术等几个方面进行深入浅出的讲演。对同事要包容、对学生要赏识、对集体要忠诚、对制度要服从、对挑战要勇敢、对
吴刚
励志教育是学校动力辅助剂·中教研
吴刚
老师
心态培训
励志教育他是为了让学生释放自己的心灵压力,同时让学生找到积极上进的心,能够实实在在明白人生需要很多经历才能构筑无悔人生,不单单是培养出学生的考商,更要培养出孩子遇
吴刚
【卓越领导魅力3】——中国教育发展研究中心
吴刚
老师
管理
中教研教育第一阶段《卓越领导魅力》第四项:能不能解决问题是有智慧,能不能解决好是能力表现,一个人再厉害毕竟学校不能靠一个人支撑(能人体系),你退下了总不能学校停办
吴刚
【想清楚 看明白 干实效】教师团队发展—
吴刚
专家老师
战略管理
天底下可以干的事情很多,唯你能干的事情很少,问问自己几个问题就知道你是谁?看谁干的都好,唯觉自己不好,殊不知家家有本难念的经,就像阿里挣钱了交你手里不一定行,课改实
吴刚
吴刚
老师——家庭教育五年规划发布,作为学校如何推进家庭教育
团队建设
执行力
中层管理
领导力
职业规划
近日,全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会共同印发《关于指导推进家庭
吴刚
吴刚
专家老师教师要做好学生照明人生路的镜子
团队建设
执行力
沟通技巧
职业规划
榜样的力量是无穷的。在学校里,老师接触学生的时间最长,在学生面前,教师就是一面“镜子”、一本书,因此
吴刚
老师认为,要教育好学生,教师不仅要言传,更要身教,以实际行
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