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陈琦:《中层管理干部核心管理技能提升》
2016-01-20 44008
对象
各职能部门经理,主管,新任管理者
目的
1、了解企业管理内涵,明确管理职责2、建立正确的态度,认知使命意义3、评价和辅导下属业绩4、发现问题与解决问题能力提升5、掌握培养与指导部属
内容
破冰:订单服务管理及合理分工意识建立 一碗混沌面的故事启示 第一部分 管理干部的角色与定位——“塑造职业状态” 第一节 管理干部的角色认知 第二节 管理的基本职能(三项基本职能) 第三节 管理干部的条件及职责 小组讨论:管理干部的目标意识 案例分析:忙碌的马经理、严厉的李经理 强化训练:进行自我SWOT分析并就其中一个弱项提出改善计划 第二部分 领导的艺术——“看人下菜碟” 第一节 领导力的构成 第二节 九型人格之各种类型的员工 第三节 因人而异的情境领导 小组讨论:不同性格和背景员工的组合管理技巧 强化训练:每日填写感情账户;部属情境领导一览表 第三部分 如何打造唐僧团队——“职业生涯规划” 第一节 权利与威信 第二节 非物质激励使用秘诀 第三节 员工职业生涯规划引导 强化训练:部属员工客观评价一览表 第四部分 如何培育部属——“高绩效团队” 第一节 部属能力和意愿矩阵 第二节 培育部属的原则和方法 第三节 绩效与激励 第四节 培训体系的确立和落实 案例分析:因才施教,有效培训 角色扮演:盲人与哑巴 小组讨论:如何使培训从成本变为投资? 强化训练:制订新人培训计划并落实执行 第五部分 有效沟通技巧——“打破这堵墙” 第一节 为什么“沟而不通” 第二节 与上级沟通的技巧 第三节 与部属沟通的技巧 第四节 如何打破部门墙 案例分析:戈尔巴乔夫的一天 角色扮演:“张经理的一天” 强化训练:制订会议行动计划 第六部分 问题改善与PDCA——“持续改善工作效率” 第一节 问题意识 第二节 问题分析和解决的工具和方法 第三节 有效运用PDCA改善问题 案例分析:鱼骨图分析问题所在根源 角色扮演:“你是癌细胞吗?” 强化训练:运用PDCA进行不良行为分析和改善
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