郭敬峰:《自我综合管理与高效时间管理》课程大纲

关键词:[执行力] [培训管理] [职业素养] [团队建设] [人力资源] 浏览:1896 发布日期:2017-09-18 网页收藏

  • 课程对象

    希望自我综合管理、高效时间管理的企业中基层管理者。
  • 课程目的

    中基层干部职责与角色认知 认识自我:情商测评,学会激励人心的7种方法 了解情商和职业情商,高职业EQ管理者的五大标准 学会优秀管理者的基本心态,领导者自我修炼技巧 学会职场沟通秘笈,管理者教练技巧、处理冲突技术 中基层干部的领导力提升 认识合理利用时间资源的重要性 了解浪费时间的因素与解决对策 掌握正确且实用的时间管理技巧-六步七诀
  • 课程内容

    《自我综合管理与高效时间管理》课程大纲

                                     

    【课程介绍】:

    在竞争激烈的现代社会,企业间的竞争主要是人才的竞争,对人才的重视成为企业管理者的共识,中基层干部的职责与角色认知,如何提高自我修炼和非职权影响力,进行中基层干部自我综合管理,是值得企业深思的问题。管理者自我修炼可以提升自我心态绩效和行为绩效,并能积极影响下属,充分发挥团队优势,实现企业的目标。

    我们常运用自己所熟悉或直觉想到的方法做事,但事实上,这并不是最有效率的方法,效率的背后是时间利用的差异,也就是时间管理的效能。作为中基层管理者,十分有必要对时间进行高效管理,完成一件事情,可以有许多方法,重点在于你能否找出最快速的方法。有什么方法可以更有效率的完成事情?一些数据:

    (1)人们一般每8 分钟会收到1 次打扰,每小时大约7 次,平均每次打扰大约是5 分钟,其中80%(约3 小时)的打扰是没有意义或者极少有价值的。

      (2)20%的工作时间是“关键性重要的”,80%的时间用在了无意义的事情。

    (3)花1 个小时进行计划,行动时会节约10 小时。

           本课程包含中基层管理者的职责与角色认知、自我综合管理、高情商技巧,职场心态修炼、自我激励与领导提升、高效沟通艺术、有效时间管理重要法则、时间管理的方法、技巧、工具、效率管理的实用策略工具、高效率思维决策方法以及高效率习惯塑造。带领学员向内修炼思维模式,向外学习影响力技巧,有效进行高效时间管理,打造高绩效团队。

    【培训收益】:

    v 中基层干部职责与角色认知

    v 认识自我:情商测评,学会激励人心的7种方法

    v 了解情商和职业情商,高职业EQ管理者的五大标准

    v 学会优秀管理者的基本心态,领导者自我修炼技巧

    v 学会职场沟通秘笈,管理者教练技巧、处理冲突技术

    v 中基层干部的领导力提升

    v 认识合理利用时间资源的重要性

    v 了解浪费时间的因素与解决对策

    v 掌握正确且实用的时间管理技巧-六步七诀

    v 如何由时间角度,列出您企业的管理死

    v 认识“管理时间”与“用时间管理”的区别

    v 掌握提高工作效率、加强工作计划性的实用技巧

    v 针对自己的工作,寻找加强系统管理的方法

    v 根据自身时间管理的不良习惯制订对症下药的时间管理计划

    v 配合时间管理工具的运用,达到自我发展与提升


    【授课方式】:

    运用企业教练技术,情商测试、分组讨论、案例分析、实战演练、角色扮演等。

    课程内容追求实战、实操、实用。体验式培训注重参与和互动、在感悟中学习获得积极的心灵体验,提升团队凝聚力和战斗力,增强员工归属感和幸福满意度。

    全程案例教学,把抽象的理论用学员易懂的、有情景感的实际案例展开学习。学员在趣味游戏、互动讨论过程中感性加理性地掌握影响力工具的使用方法。

    【培训对象】:  希望自我综合管理、高效时间管理的企业管理者。

    【授课时间】: 1天


    【课程大纲】:

    第一部分   中基层干部自我综合管理

    第一单元:中基层干部的职责和角色认知

    开场互动游戏:“赞美”小游戏

    1、认识自己,“演”好自己

    2、角色认知

    l 思想者

    l 行动者

    l 性情人

    l 先锋官

    分组讨论:受人欢迎的管理者的常见特点?


    第二单元:管理者EQ提升

    1、认识自我情商

    (1) 情绪智力商数的5个方面

    分组讨论:什么是情商?

    (2)认识自己:情商自测

    (3)如何识别员工的不同情绪状态?

    父母状态/成人状态/儿童状态

    2、职业情商的4项修炼

    l 心态修炼:以菩萨心肠,行霹雳手段

    l 行为修炼:职业化习惯塑造

    l 习惯修炼:让上级喜欢你的7个习惯

    l 情绪修炼:突破情绪、沟通舒适区


    第三单元:自我效能感与领导力

    1、什么是自我效能感?

    2、领导力的来源

    分组练习:阻碍你达成目标的理由是什么?

    3、建立自信的方法

    案例分析:马云的故事


    第四单元:管理者终极目标

    l 人治-法治-自治

    实操演练:职场有效沟通


    第二部分   中基层干部高效时间管理

    互动小游戏:“找变化”

    第一单元: 时间管理的概念

    1.时间管理的概念

    l 何为时间管理

    l 时间管理的元素

    l 时间管理的关键


    2、学习时间管理的理由

    l 时间管理的重要性

    l 时间管理的三种职能

    l 走出时间管理的误区

    情景模拟:管理者的紧迫行程


    第二单元:均衡式的人生领域

    l 认识人生的八大领域并找出其价值

    l 设定八大领域的目标

    l 检视自己的时间资产与价值

    l 剖析时间损耗的因素

    l 重拾对时间管理的信心

    角色扮演:我的工作时间管理


    第三单元:时间管理工具

    1、时间管理—重要与紧急

    (1)如何判断"重要"

    (2)个人管理四步骤

    (3)找到灵感暴增的时刻

    2、碎片化学习

    (1)记录时间

    (2)减少切换成本

    (3)多线程叠加效率

    (4)主动把大任务碎片化

    3、六点工作优先制

    案例分析:时间管理与利益博弈


    第四单元:高效能的习惯塑造

    习惯一:积极主动

    1.人类四项独特的天赋

    2.团队成员之间消极被动行为的危害

    3.面对工作压力和环境的变化:是什么决定了你的回应方式;

    习惯二:以终为始

    1.以终为始的思维优势

    2.先拟出愿景和目标,并据此塑造未来

    习惯三:要事第一

    1.什么是要事第一?

    2.确认优先级的误区

    习惯四:统合增效

    1.统合增效的精髓是1+1>2;

    2.统合增效谈的是集思广益;

    3.统合增效的难点在于处理好“人与人之间的差异”;


    第三部分  现场互动问与答

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