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蓝晟:智勇文化的前生今世(中)

关键词:[国学] [国学文化] [幼儿教育] [太极] [太极拳] 浏览:1141 发布日期:2016-05-13 网页收藏

  • 季闻

    三、文武雙修效果突出

    在大陸,智勇文化以心太極會館、智勇國學院(含智勇學堂養性班、養正班)、智勇書院(含智勇學堂養性班、養正班、立志科、專業科)、智勇學堂、智勇武醫館等五大品牌為依託(具國學培訓、太極拳培訓資質),針對孩子和成年人,廣泛推進國學「文武之道」的發展,取得了很好的效果。成年人學練獨家推出的心性太極拳和八卦走轉、「文武之道」閉關營等實修課程,取得了讓糖尿病、高血壓指標正常,前列腺、腰腿痛、心肌梗死、便秘、通風等疾病痊癒的好效果,並很好的傳承了中華之太極拳功夫。

    針對孩子國學「文武之道」的培訓——私塾(稱之為智勇學堂、智勇私塾堂)、智勇書院(招收從私塾和讀經班升上來的孩子)更取得了很好的效果:

    有一個孩子,來的時候,花過敏,文武雙修1個月后即痊愈。這個孩子已換了4家幼兒園都沒有解決花過敏的問題。

    有一位阿姨在幾個國學讀經班和私塾中幫廚,到了智勇書院的智勇學堂幫廚。在天氣突變時,她發現了一個奇怪的現象,智勇學子們,很少有感冒的。問藍老師什麼原因?藍老師說:練武強化了體能,提升了免疫力,自然就會如此。

    深圳大學一位副教授的6歲的孩子,修學幾個月,不僅僅視力提升,而且,抽查其誦讀經典,發現《易經》前30卦,沒有錯一個字。這個副教授,連連說了好幾次:效果超過想象。

    有的家長認為,學1個月的效果,趕上幼兒園一年的效果;有的12歲的孩子,全日制學3年後,已經回用中醫號脈的辦法診病;有的孩子13歲孩子文武雙修2年後,回到家中,可以教授家人練習太極內功,甚至用太極內功和動作招法治愈親戚的疾病了。

    有一個17歲的高中生,已2年時間未與父母交流,不說話,愛玩遊戲;修學國學幾個月,即和父母平心靜氣聊天;1年半後的一次春節省親,回到家中,每日三餐搶著做,並能和父母聊人生聊未來,其父親談到這樣的變化,每次都熱淚盈眶。後來,這個學子考上大學學營銷管理專業,并成為這個專業中為一個選修國學課的學生,並且深入研修《孫子兵法》等國學經典。

    全日制培訓出國留學前的孩子,順利考上國外的大學;有的7歲能通讀原本的《西遊記》,有的學會中醫,具備號脈、治病的能力;有的7歲做詩詞、對聯;有的4歲可自編太極拳的招式招法;有的17歲覺知到「其大無外,其小無內」狀態;有的可以《易經》倒背如流;有的立志成為聖賢。

    智勇文化(智勇書院、智勇國學院中的智勇學堂)是按照太極陰陽調濟之理,來配備老師並進行相應的國學「文武之道」培訓。

    老師配備,以男女、中青年,學歷高與民間推動國學人士搭配;工作經驗少與已工作多年的精英互濟;孩子編辦模式,採取五齡同班的編辦模式。很多人糾結,是應對孩子嚴些好?還是快樂一些好?智勇文化,文武雙修,因此,需要嚴就嚴,該快樂時就快樂。

                   五、火起來的女孩和教育改革

    2016年3月3日,上海東方衛視《四大名助》的節目一播出,節目中穿漢服的、被譽為「小羋月」、讀私塾的孩子——胡玄姬徒然火了——不到一個月時間,網上點擊量就過了400萬。

    這個讀經的私塾女孩,就來自智勇學堂(智勇書院)。

    胡玄姬原來在別的學堂讀經,然而,雖背下了很多經,然而,不快樂、身體也不好。

    到智勇學堂文武雙修,不到兩年時間,包本背下《易經》等幾部國學經典、身體變得好了,內心的快樂和臉上的靈動也多了。

    胡玄姬的媽媽對深圳《深圳都市報》的記者說,「現在女兒的私塾堂主是一個修煉了一輩子的內心平和的人,我希望他能感染到我的女兒」。這個堂主就是藍晟老師。

    私塾的歷史很古老,然而,由於中斷了一百年的傳承——雖然全球現在號稱已經復興了上千家私塾,其實,很多私塾堂主是憑熱情做的,有的則把私塾當成了生意來做。因此,魚龍混雜是當下私塾的現狀。

    書院的歷史同樣古老,然而,目前很多書院,是打著書院名號的私塾。

    書院是培養大人才的地方,具講學、藏書、出版三大功能——智勇書院願意往這個方向努力——出版,香港政府批准成立的東方文化出版社是與智勇文化同期誕生的,是承接出版功能的智勇文化旗下的出版機構(現代社會行業劃分的過細,所以,如果要從事出版,必須有自己的出版社),所出版的《中國人的養生智慧》、《管子四篇心解》、《華夏禮儀》、《佛法與太極拳》、《國學大要》等繁體版書籍,已行銷到中國的台灣和香港,以及新加坡、馬來西亞等國(大陸出版社已出版《國學與太極拳》、《中華經典導讀》等簡體版書籍);藏書,目前智勇書院的琴書閣,以藏書上千冊,智勇文化還和中華國學基金會等聯繫,擬在深圳等地籌建國學公益圖書館;講學,智勇書院山長、付山長等均長期在智勇書院講學。

    私塾其實不需要註冊的,因為,三四個朋友家的孩子聚集在一起,或居家學習,也可以稱之為私塾。姓私,才能好變化、好調整、好調頭,而且,國家不需要投入一份錢,何樂而不為。辦不下去的私塾,就由其自生自滅就好了。

    書院最好能註冊或獲得批准。只是,教學架構,最好不依體制內的模式去套用,而應允許另闢蹊徑,重新設計一套不同於體制內之小學、初中、高中、大學的階梯式升學模式;或許螺旋式上升、或許按中國古人的教育實踐,做一個教育的頂層設計。

    如此這般,教育才能別有洞天,才可能豁然開朗,新氣象才能真正器宇軒昂、生機勃勃地蒞臨。

    道濟天下,必須從教育開始。

    教育改革,必須從民間和體制內兩方面入手——陰陽調濟,物競天擇。

    舍此,無他路。

    雖然有些家人或社會上某些接受西方化教育的人不理解國學教育,然而,雨後春筍般成長起來的文武之道的孩子,終究會改變教育的生態環境的,並讓未來的中國,具備全面教育改革的土壤和可能。

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