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钟声
如何有效的激励团队
激励
下属
激活能量
团队士气
团队动能
课程大纲: 第一单元:了解员工真正的激励需求 1.学习目标与内容介绍 2.测试:你真正了解激励吗? 3.从马斯洛需求层次说到双因素理论 4.激励因素与保健因素 5
钟声
如何有效辅导
下属
在岗教练,关键反馈
课程大纲: 第一单元:为什么需要辅导 1.学习目标与内容介绍 2.案例分析:为什么小张业绩老上不去 3.辅导概念与内涵 4.辅导的目的与作用 5.辅导的分类:态度
侯海伦
《红楼梦》与管理 系列讲座
管理,领导
,人际关系
,沟通,
下属
培育
国学文化
教练技术
领导力
执行力
<红楼梦>与管理系列 侯海伦13903072247 每个主题2-2.5小时。可以选择主题采购 。 题目 知识点/解决问题 1 执行力的影响因素 客观积
练登龙
《如何提升
下属
执行力》
执行力
培训主题:《如何提升
下属
执行力》 一、【课程前言】 没有执行与落实,哪怕最简单的工作任务也不可能完成,没有执行与落实,再好的制 度也是一纸空文,没有执行与落实,再
蔡林
蔡林课程大纲:《如何与
下属
有效沟通》
沟通技巧
蔡林课程大纲:《如何与
下属
有效沟通》 【培训形式】:理论及工具讲授20%+案例分析20%+小组讨论30%+讲师点评30%【课程大纲】:一、有效发布指令? 准确完整的
臧波
职业精神之——标准化流程式的教练
下属
中层管理
引子:什么是职业精神?1、职业精神的定义:2、职业化六环: (1)职业操守;(2)职业思维;(3)职业心态; (4)职业能力;(5)职业人际;(6)职业行为;第一部
何岸
《如何培养和激励
下属
》
中层管理
主讲老师: 何岸 领导力、执行力、中层管理技能 培训专家课程受众: 公司副总、部门经理等中层管理人员课程时间: 2天授课方式: 案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮
邱柏森
基于教练技术的
下属
辅导
教练技术
基于教练技术的
下属
辅导【课程背景】:著名管理大师彼得.德鲁克提到:在二十一世纪,管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来,知识型员工成
张高睿
《教练式
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辅导》张高睿
教练技术
《教练式
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辅导》 ——挖掘团队潜能,提升组织绩效 教练技术是什么? “教练技术”(英文Coaching),源于体育,是运动员夺冠军重要支持者。80年代,欧美企业界
管静波
《如何做一个成功的
下属
》
企业管理
【课程大纲】 第一单元:找准位置:认清角色是关键 一、
下属
职位产生的原因 1、上司工作忙不过来了,需要找个“帮手” 2、企业越做越大,老板没有分身术,需要找“替身”
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