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张荣内训师培训师课程设计课程开发
内训师培训，TTT，内容和形式的关系，只有理性的课程干巴巴地不受欢迎，只有感性的课程，针对性不强。课程既有理性又有感性，且按比例分布，才是有效果的。
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张木蓝 【原创】如何基于绩效改进来做微课选题？
绩效改进微课TTT内训师培训需求
在人力资源管理工作中，我们经常会遇到这样的问题， 同一时间招聘同一岗位的两个不同的人， 分别是小A和小B， 工作一段时间后，发现小A比小B绩效要好， 那作为HR
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徐大立 拓为教育2020年“蒲公英计划”内训师训练营
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两天两夜的《课程开发训练营》，从2020年11月20日正式启动，圆满完成5门线上课程的学习及线下2天的课程集训，并于2020年11月29日完成学员课程展示暨结业
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第一天：如何成为一名优秀的培训师： ＞ 好的培训与不好的培训； ＞ 制作教具； ＞ 学习方式 (VAK)； ＞ 营造良好的氛围； ＞ 有吸引力的培训室； ＞ 音
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随着一场突如其来的疫情，企业的培训纷纷从传统的面授，转变为线上与线下相结合的混合式学习模式。同时，线上学习给企业和员工带来了低成本、学习时间更自由的双重利好，让
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TTT公开课，培训师/内训师授课技巧 内训课程开场七种方法：悬念法、演示法、故事法、游戏法、数据法、事件法、引言法
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内训师授课技巧提升培训之开场互动，一个好的开场已经成功了一半！ 专业内训师培训，企业内训师，培训师，中高层管理者必备能力。
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根据20年的讲课经验总结了讲课水平的四个层次: 讲清楚 讲重点 讲深刻 讲通俗 ，指导精益内训师认知自己，判断自己所处的阶段，不断学习，提高！
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