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葛玉辉
人力资源管理培训专家、教授、博导
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葛玉辉:《互联网背景下领导者的领导智慧与领导力提升》

关键词:[互联网] [领导者] [领导智慧] [领导力] 浏览:1695 发布日期:2017-09-12 网页收藏

  • 课程对象

    各级领导者,中高层管理者
  • 课程目的

    管理学界有句名言:一只狼领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狼。这句话说明了领导者的重要性,领导是组织的灵魂和统帅, 是组织战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者,快速培养全面发展的领导者和有效提升领导者的领导力就成为各类组织的最迫切和最重要的战略选择。领导力不是天生的,而是通过学习和实践造就的。本课程面对当前供给侧改革,结构调整的复杂多变的环境下,为领导量身定制的领导者智慧与领导力提升修炼课程,期待通过本课程的学习有效提升领导者的智慧和领导力。
  • 课程内容

    【课程收益】

     本课程使组织中领导者获得以下收益:

    1、懂得做领导的完成角色的四大转变;  

    2、明白作为一名优秀的领导应具备的素质和能力;  

    3、提升领导执行力、高级沟通技巧、工作效率提升技巧、监控能力

    等领导力的训练


    4、学会组织管理、优化配置;

    5、提升有效授权的能力,让员工和管理者一起行动起来,提高团队作战能力;

    6、提升个人的领导力,拥有个人的影响力,激发团队,支持公司实现整体目标。

    7、分享管理案例

    8、解答学员的问题与困惑


    【课程简介】

    第一讲:时代挑战与职责使然

    一、从互联网到互联网+,…

    二、互联网+根本的发展趋势

    三、管理理念的颠覆

    四、互联网+时代的管理挑战

    五、传统领导力开发的悖论

    六、互联网+时代管理者的挑战

    七、时代要求的领导智慧

    1.领导智慧的领导基点---观念

    2. 领导智慧的领导者素质---三商

    3. 领导智慧的激励元素—心态

    4. 领导智慧的用人机理—人与岗、人与组织匹配

    5. 领导智慧的领导核心---高能

    6. 领导智慧的领导境界---实现人生的最大价值

    7. 领导智慧的魂魄—文化

    8. 领导智慧的手段—刚柔

    9. 领导智慧的视野—几大

    10. 领导智慧的领导方式---团队

    第二讲:管理与领导的阐释

    一、组织如何前进?

    二、为何说:我们要从领导开始变革?

    三、领导需要完成角色的四大转变

    四、是党指挥枪,还是枪指挥党?

    五、管理涵义

    六、领导力的涵义

    七、领导者与管理者区别


    第三讲:领导力发展六个阶段

    一、集团领导力发展的六个阶段

    二、小公司领导力发展模型

    三、领导力发展转型的三角模型

    四、领导梯队模型与传统领导力体系区别

    五、领导力发展总览


    第四讲:领导者的领导力提升

    第一篇:领导的四维领导力模型

    第二篇:领导方法应用

    第三篇:领导权威树立

    第四篇 具体领导力提升技巧

    第一部分 执行力提升训练

    一、高层推动执行力着力点

    二、执行力不强的表现与原因

    三、推行4R执行管理模式

    四、执行力提升的措施

    五、提高执行力的秘诀——打造工匠精神的执行力文化

    六、培养执行力队伍--一定要执行前把责任锁定,领导能力体现在锁定责任

    第二部分 高级沟通技巧

    一、有效沟通的四大原则

    二、强化沟通的目的

    三、对下沟通技巧

    四、有效的沟通:“五多三少”原则

    第三部分 工作效率提升技巧

    一、时间管理基本理念

    二、时间管理的基本准则

    第四部分 监控能力提升

    一、培育下属

    二、培育的新兴方式----教练技术

    三、培育类型分析模式

    四、培育前的准备

    五、培育诊断

    六、下属类型与培训方法

    七、实施OJT的四个步骤

    八、观察下属水平的方法

    九、领导对培育结果的分析

    十、培育结果的强化


    第五部分 影响力提升训练

    1、  

    影响力的三大组成部分

    2、  

    从权利要素进行分析

    3、  

    授权的好处

    4、  

    如何授权呢?

    5、  

    从威信要素进行分析

    6、  

    从激励要素进行分析

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