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培育讲师课程
胡严
部署
培育
与激励
沟通技巧
中层管理
执行力
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TTT
【课程背景】 随着市场竞争程度的加剧,企业之间的竞争格局也在发生着转变,由原来以产品、技术为核心的竞争在转变为以人才为核心的竞争,这种竞争格局的转变使企业清醒地认
夏研
企业人才队伍建设及核心竞争能力
培育
银行保险
石油矿产
化工
工业品
电力
企业人才队伍建设及核心竞争能力
培育
课程概述:要实现人力资源部门从传统的人事部门到公司战略变革引导者的转变,其核心之一,就是强化公司的人才培养功能,促进形成公司的
刘成熙
汽车行业课程-部属
培育
与在职OJT
中层管理
台湾刘成熙老师-汽车行业课程-部属
培育
与在职OJT主讲:台湾刘成熙老师前言本项目建议书即为贵司提升各级主管人员,尤其是研发人员和技能人员对下属员工进行辅导的技能之培
刘成熙
电力行业课程-部属
培育
与在职OJT训练
培训管理
台湾刘成熙老师-电力行业课程-部属
培育
与在职OJT训练主讲:台湾著名实战管理培训专家台湾刘成熙老师一:前言本项目建议书即为贵司提升各级主管人员,尤其是研发人员和技能
苏鸿志
员工辅导
培育
及教练技巧
企业管理
员工辅导
培育
及教练技巧员工辅导
培育
及教练技巧课程提纲l管理者的教练角色n管理的定义n管理的四项职责u计划u组织u领导u控制n教练式管理u金牌是练出来的,不是教出来的
熊伟
如何做好部属
培育
与工作教导
教练技术
课程内容:一、 为什么要
培育
部属(一) 现代企业经营环境的需要1、人才需求与供给之间的矛盾2、岗位要求的复杂性与能力之间的矛盾3、急剧变化的环境要求学习成为常态化(
郑中夏
《TTT》企业内讲师
培育
与讲师管理
培训管理
一、如何掌握学习好本课程的方法1.提供你本课程的关键知识2.让你从内容中知其所以然3.引导你设想如何将学习变成运用4.运用研讨从实践中获得成长二、认识TTT1.概述
郑中夏
《班组长》管理领导才能
培育
中层管理
一、如何掌握学习好本课程的方法1.提供你本课程的关键知识2.让你从内容中知其所以然3.引导你设想如何将学习变成运用4.运用研讨从实践中获得成长二、探索自我的管理经历
宋联可
企业文化系列课程 之 认识与
培育
组织文
企业文化
课程大纲 说明:宋老师的课程有大量实用的互动与演练,根据学员单位与学员情况具体设计,因而互动环节、咨询内容不在本课纲中罗列。一、对组织文化的基本认识1、为何要创建组
领导力的本质,是带着一群人走得更远?
团队建设
团队管理
战略管理
领导力
执行力
在职场的惊涛骇浪中航行,领导者的每一个决策、每一次沟通都关乎团队能否行稳致远。有人说,领导力的本质,是带着一群人走得更远。但这条远路并不好走,而情商,正是照亮前路
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