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新生代讲师课程
钟震玲
钟震玲老师《
新生代
员工管理》课程
中层管理
领导力
心理学家
银行保险
通信
【课程背景】 移动互联网时代
新生代
员工是企业的后备军,想要长治久安,取得更大的成果,需要企业上下同心,众志成城地努力,现状却是:不同的成长背景、不同的成长经历、不
朱广力
EAP还原
新生代
员工的心理能量
心理咨询
益西尊心eap
新生代
自我修复
心理力量
原创指导-中国EAP减压乐活中心朱广力 EAP员工心理疏导项目是一项为工作场所中个人和组织提供的咨询辅导顾问服务项目。它帮助识别员工所关心的问题,并且给予质性分析
海风
新生代
员工管理
领导力
管理
激励
新生代
员工管理课程介绍课程目标: 1.掌握如何教导新时期员工的方法与技巧 2.掌握与8090后员工沟通技巧 3.掌握处理8090后员工抱怨处理技巧 4.掌握809
娄丽华
新生代
员工管理
中层管理
压力管理
心理学家
心灵成长
职业素养
80后已经逐渐成为企业中坚力量,90后也已经步入职场,面对
新生代
的员工,管理者该如何调整管理风格,更好的发挥领导力呢?过去的控制型管理模式已经过时,目前大部分是激励
邹文强
90后
新生代
员工管理技术(邹文强2016版)
85
90
员工管理
新生代
员工管理
课程对象:企业中基管理层 课程时长:2天 授课方法:讲述+研讨+角色扮演+现场演练 授课老师:邹文强 课程纲要: 一、90年代后员工的特点 @你看得懂这些网络语言
汪珈
《
新生代
员工管理》
中层管理
领导力
沟通技巧
执行力
心态培训
“90后
新生代
”的员工渐渐大量走入企业,然后又过客匆匆,离开企业,居高不下的“流失率”,企业又将如何应对?是仅一句员工没有责任心定论吗?亦或是90后的员工职业素养
王泽仁
《
新生代
员工管理》
执行力
沟通技巧
中层管理
国学管理
国学文化
【课程前言】
新生代
是经历经济大变革、大发展的一代;社会的急剧发展给这一代人造成了强大的心理冲击。他们的观念已不同于他们的父母辈,他们既有传承,但更多的是突变。
王泽仁
《
新生代
员工自我管理》
沟通技巧
中层管理
执行力
国学文化
国学管理
【课程前言】
新生代
员工是富有才华和创造力的一代,他们学识丰富、思维活跃、品性独立、崇尚自由、追求多元,对新事物、新技术、新趋势具有天生的敏锐力;然而由于先天的成
王泽仁
《与
新生代
共舞--90后员工管理》
沟通技巧
执行力
中层管理
国学文化
国学管理
【课程前言】
新生代
(90后)是经历经济大变革、大发展的一代;社会的急剧发展给这一代人造成了强大的心理冲击。他们的观念已不同于他们的父母辈,他们既有传承,但更多的
刘上说——优化团队是避免过度管理的保障
刘上
互联网+
创新管理
团队管理
培训管理
既然过度管理会产生这么多的不良效果,那么如何避免过度管理呢,首先,要优化团队,一个精简优秀的团队是一切的开始。那么优化团队有鸡肋的人就需要说一声抱歉了。 贵的:就
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