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管理能力提升讲师课程
蒋小华
从技术走到管理 ——技术管理者角色转变与
管理能力提升
中层管理
课程说明: 管理大师彼得·德鲁克说:技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。然而,众多技术或专业背景的管理者,由于其知识与工作背景的局限性,在走上管
左明军
华为管理干部目标
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中层管理
课程规划说明: 目标管理就是一种业务管理和考核方法,使每一位管理人员或主管皆按其应该达成的目标与成果,订定其一年内或一定期间内具体可行的工作内容与进度,并以目标衡
许愿
许愿老师的《制造型企业中基层管理者之财务管理思维构建与预算
管理能力提升
》课程课纲(2天A版)
制造企业非财
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预算管理
引子(含案例) 第一章 中基层管理人员要构建哪些财务思维与怎样的预算能力? 一、财务预算目标与中基层管理人员的角色如何搭配? 二、从中基层管理人员的角度如何理解企
许愿
许愿老师的《商业地产项目的财务定位与指标管控暨财务
管理能力提升
》课程课纲
商业地产财务管理
引子(全程贯彻标杆企业相关案例) 第一节 财务部门在项目管理中的角色与定位 一、报表报表信息.......... 二、管理会计暨财务管理与控制职能 三、筹资和投资
许愿
许愿老师的《集团型企业总经理(CEO)的财务思维构建与财务
管理能力提升
》课纲
总经理财务思维
CEO财务思维
案例导入 第一章 运用财务思维透视企业的战略与经营 第一节 总经理如..............握企业的运作 一、企业经营与财务管理的关系 二、总经理为什么需要掌
蘇璟璇
门店新晋管理层领导力塑造模型——连锁经营门店
管理能力提升
训练
团队建设
职业素养
沟通技巧
门店管理
领导力
课程背景: 1、连锁经营管理者杂事多、效率低 2、没有切实有效的管理方法 3、缺乏落地执行的管理工具 4、管理者自我感觉良好、实际工作效率低下 5、管理成本持续增
杨卫华
领导干部危机
管理能力提升
领导干部
危机管理
课程提纲: 一、何谓危机 1.危机的涵义 2.危机的特点 3.危机的规模 4.危机的过程 5.危机的原因 6.危机的类型 7.危机与机会 二、何谓危机管理 1.危
方南
方南《通信运营商中层干部及优秀年轻后备管理人才
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方南《通信运营商中层干部及优秀年轻后备管理人才
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》 【课程方式】讲授+小组讨论+视频教学+案例分析+实操演练 【课程大纲】 第一部分:管理技能力提升--
陈鹏程
工作效率与
管理能力提升
工作效率
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工具方法
第一讲 管理者工作目标与规划 一.有的放矢——目标定义与原则 1.目管理定义\意义 2.目标管理的四个步骤 3.目标的种类和来源 4.目标的制定的smart工具法
方南
方南《业务骨干及储备干部管理技能提升训练》
管理能力提升
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领导力
方南《业务骨干及储备干部管理技能提升训练》 【课程方式】讲授+小组讨论+视频教学+案例分析+实操演练 【课程大纲】 第一部分:管理面临的挑战与领导力的认识 一、新
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