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于冰
专业技术课程的生动化讲授
TTT
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授课技巧
培训
课程背景: 对于许多专业知识壁垒较强的企业来说,由内部职工负责授课的专业技术类培训在员工培养中占据十分重要的地位。然而,很多企业在组织此类培训时都面临一个共同的问
王可楠
TTT
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培训技巧
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课堂管理
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模块一:
内训师
的职业理念与基础 1.管理者就是培训师 2.培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者 3.培训师四项关注:要什么、给什么、怎么给、怎么学 4
朱天佑
TTT
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授课技巧提升训练营
中层管理
团队建设
执行力
第一讲: 培训定位 一、企业需要什么样的培训? 1、培训对企业经营管理的意义? 2、互联网时代企业培训“路线图”; 3、培训投入与绩效产出 二、企业培训对
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的
邹莫
邹莫老师--《打造实战型的优质
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》
中层管理
企业文化
演讲口才
邹莫-上海
内训师
打造实战型的优质
内训师
主讲:邹莫老师 【课程背景】 本课程从
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的职责定位入手,配合课程设计流程和方法,并通过实战情景演练与培训师角色模拟,让学员零距离体验与
李胜前
《TTT-企业内部讲师培训》
培训师培训
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内训师
培训讲师
课程开发
企业战略目标的实现,离不开人力资源作有效支撑,人才梯队建设、人力资源开发“杠杆效应”在现代企业管理中日益凸显,企业能否整合到优质的师资,对培训效果和人才开发至关重
李泉峰
U课访 ——企业标杆课程优化工作坊
TTT
内训师
培训
U课访 ——企业标杆课程优化工作坊 主讲老师:李泉峰 【课程背景】 经过TTT培训后,企业
内训师
输出了自己的课程, 但在往后的培训中发现存在如下问题: Ø 课程主
王丹
银行版:
内训师
培养课程
ttt
培训师培训
人力资源
电力
银行保险
大部分银行面临业务转型,主要是应对智慧柜员机推出,对原有柜台人员进行转岗。如何让相关人员快速适应岗位调整,开发系列课程并通过培训解决该问题。 具体课程: 1.基于
蒋学东
《企业
内训师
课程开发与设计工作坊》
ttt
培训师培训
企业文化的传承需要培训、新的管理理念的传播需要培训、优秀管理方法的推行需要培训、应知应会的工作技能也需要培训。 优秀的外部培训师可以讲他擅长的课,但不一定能讲企业
董彦彩
内训师
核心能力打造-高效表达
内训师
表达
TTT
培训师培训
演讲
课程大纲: 第一讲认知力:表达认知 一、表达的本质 1. 表达的本质是说服 2. 以一种非强迫的方式产生改变的力量 3. 观点输出,达成共识 二、讲师形象 1.
丛方园
内训课程设计与开发
TTT
内训师
课程设计
课程开发
优秀的外部培训师可以讲他擅长的课,但不一定能讲企业需要的课。此时,内部培训师的队伍就尤为重要,不可或缺。企业大多数
内训师
是从技术或业务能手中选拔的,他们对本职工作
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