【课程背景】 随意的涂鸦，却能帮助对方了解自己，揭开人格密码，揭示隐藏的内心世界，揭示连本人都不曾察觉的潜意识。随意的涂鸦，却能帮助管理者绕过员工的理性意识及防御，觉察员工深层的动机、情绪、心理健
【课程背景】 核电厂运行人员的工作压力、生活方式和组织支持均对其心理障碍状况有影响，这些因素并不直接影响员工的幸福感，而是通过心理障碍状况间接地影响员工的幸福感，员工的工作压力过大可能导致心理障碍症
【课程背景】 领导者如何才能带来理想的业绩？应该做什么以及如何做，才能激发出下属的最佳表现?这是长期困扰领导者的谜题。 大约十多年前，情商首次与企业的经营表现联系起来，哈佛大学已故著名心理学家—
【课程背景】 移动互联网时代新生代员工是企业的后备军，想要长治久安，取得更大的成果，需要企业上下同心，众志成城地努力，现状却是：不同的成长背景、不同的成长经历、不同的教育方式、不同的社会期望等造成
【课程背景】 移动互联网时代企业面临越来越激烈的竞争和国有企业改革，员工的压力越来越大，工作强度越来越高，自己的前景越来越不明显，基于此有些员工就会变的很负面，很消极，毕竟命运是一个很飘渺的东西，
【课程背景】 企业管理必须始终将经济绩效放在首位，管理层只能以它创造的经济结果来证明自己存在的必要性与权威性。俗话
【课程背景】 随着移动互联网的快速发展企业的员工面临越来越大的压力，加上工作强度提高，导致他们身心疲惫，幸福指数持续降低，然而，企业竞争的成败取决于人的创造力、主动性与信念——也就是“心”的主观能动
【课程背景】 情商作为一种非智力因素，对一个人的事业成功非常关键。100%的成功=20%的智商+80%情商。著名实业家李嘉诚提出了“用智商解决问题，用情商而对问题”的商界新理念。越来越多的企业界人士
【课程背景】 企业经常有这样的困惑：我们也听说了很多企业中由于心理健康所导致的问题，我们也想导入EAP，但是十分困惑：EAP是单独的心理讲座、压力管理培训吗？EAP究竟是一对一的咨询，还是一群人
【课程特色】 1、课程内容侧重沟通的系统性训练，以“人”为主，在沟通过程中加深每位参加者对自己、他人、关系的理解，同时参与沟通的双方是自我负责的，了解自己是如何创造出自己的感受， “人”比“事”更重
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