刁东燕:《课程开发与呈现》

关键词:[心态培训] [职业规划] [压力管理] 浏览:1671 发布日期:2017-08-21 网页收藏

  • 课程对象

    【课程收益】  掌握课程开发的原则和流程,以及相应的技巧;  作为内训师,了解课程开发能力对自身需要的素质要求  课程结束,在老师的协助下开发命题/自命题的课纲,绘出脑图及PPT,并 进行展示;
  • 课程目的

    【课程对象】企业内训师
  • 课程内容







     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     







    化茧成蝶,课程开发与呈现

    课程


    讲师:刁东燕





    课 程 纲 要

    【课程名称】《化茧成蝶,课程开发与呈现》

    【课程背景】

    作为一名企业的内训师,不仅仅可以顺畅自如的站在讲台上进行课程的讲授,还应该针对企业中出现的问题和矛盾,进行有针对性的,有重点的,有需求的课程的开发。表达固然重要,而具备简单课程的研发能力,是一名合格乃至优秀的内训师必备的职业能力。不过,课程的开发实属不易,不单单要追根溯源,找到问题的本质,还能够按照一定的步骤和流程,利用一定的工具和方法讲结果呈现出来,便于受训学员接受。

    《化茧成蝶,培训课程开发与呈现》这门课将通过一天的时间,帮助内训师从调研开始,找到问题的核心,利用一定的工具如头脑风暴,从现象到原因导出结果,呈现于PPT或手绘出课程大纲及脑图。

    本课程的优势在于,讲师点对点给方法,面对面进行课程的开发,及时辅导,课程结束,就可以拿出成果。目标清晰,结果准确。

    【课程收益】

    §  

    掌握课程开发的原则和流程,以及相应的技巧;

    §  

    作为内训师,了解课程开发能力对自身需要的素质要求

    §  

    课程结束,在老师的协助下开发命题/自命题的课纲,绘出脑图及PPT,并

    进行展示;

    【课程对象】企业内训师

    【授课方式】理论讲解+现场演练+行动学习+示范演练

    【课程时长】1天,6小时\天


    【课程大纲】

    一、      

    课程开发对内训师的重要性

    §   我们为什么要进行课程开发

    §   课程开发的难点

    §   课程开发容易出现的误区

    §   课程开发对内训师的素质要求

    二、      

    课程开发的原则

    §   明确课程开发的目的,重点突出

    §   课程系统与逻辑的相辅相成

    §   课程开发要针对性与实用性共存

    §   符合成年人的学习特点

    §   课程的素材穿插要生动,能引发思考

    §   课程的内容选取要精准,表达要准确

    三、      

    课程开发的步骤及技巧

    §   进行需求分析,锁定课程要解决的目标(确定课程主题)

    §   课程目标设定的方法

    §   利用头脑风暴或脑图等工具,逐步分解目标

    §   选择方法论,构建课程内容的构建

    §   授课方式的要求及选择

    §   素材搜集的特点以及去哪里搜集素材

    §   课程简介的五大核心

    §   制作PPT的原则和要求

    §   校对审核

    §   试讲及优化

    §   定稿,不断更新

    四、      

    自命题课程开发(课纲、脑图、PPT等架构),讲师点评;

       或命题课程开发,讲师点评;

    §   如是命题课程开发,各小组选择如下的主题进行开发、并展示

    -        

    员工入职培训(一天)

    -        

    高效地时间管理(半天)

    -        

    有效地目标管理(一天)

    -        

    销售技巧(一天)

    -        

    高效会议管理技巧(一天)

    -        

    高效沟通与执行(一天)

    -        

    公司产品介绍(半天)

    -        

    讲师将在这个部分,充分给予指导,确保最后产出课程的完整度和准确度。


    以上内容可以根据企业需要进行调整。


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