一、 课程效果 1、新产品开发成功率、效率、质量、周期有明显改善 2、新产品开发管理明显规范 五、课程所需时间：2天/12小时 六、课程大纲 （一）、优秀新产品开发人员素质能力模型祥解 1、思维能力 2、成就导向 3、团队合作 4、学习能力 5、坚韧性 6、主动性 7、创新 （二）、新产品开发设计的一般流程及质量控制要求 1、决策阶段 1．1 市场调研与预测 1．2 技术调查 1．3 先行试验 1．4 可行性分析 1．5 开发决策 1．5．1新产品开发建议书 1．5．2新产品设计开发计划书 1．5．3设计任务书 2、设计阶段 2．1 初步设计 2．1．1 方案设计的任务 2．1．2 方案设计的输出 2．1．3方案设计评审 2．2 技术设计 2.1.1技术设计的内容 2.1.2技术设计评审 2.1.3技术设计程序 2．3 工作图设计 3、试制阶段 3．1 样机试制 3.1.1样机试制的要求 3.1.2试制数量的确定 3.1.3样机的型式试验 3.1.4样机技术鉴定 3．2小批试制 3．2．1 目的 3．2．2 决定 3．2．3 试制准备 3．2．4 小批量试制 3．2．5 小批量试制总结 3．2．6 试制产品的检测 3．2．7 小批量试制鉴定 4、改进设计 5、定型投产阶段 5．1 工艺定型 5．2 工艺装备定型 5．3 设备的配置与调试 5．4 检测仪器的配置与标定 5．5 外购、外协厂的确定 6、产品使用阶段 7、 批量生产 （三）、设计变更 1、设计变更的定义 2、设计变更过程管控 （四）、APQP先期产品质量策划简要介绍 1、APQP定义、来源与作用 2、APQP流程说明