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引导讲师课程
郑富强
打造高能课堂铁三角工作坊©
TTT
授课技巧
即兴戏剧
引导
技术
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引导
【课程时长】 1天 【授课形式】 知识传授 + 现场演练 + 团队研讨 【适用场景】 l 企业内训师能力提升 【课程价值】 随着学员和领导日益增长的对培训的要求,
高雪宁
【行动学习系列】行动学习催化师培养
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催化师
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师
培训师
企业内训
课程概述 本课程致力于培养一批行动学习催化师/
引导
师,帮助其掌握在行动学习和企业会议、培训活动中常用的一系列
引导
方法,并用于企业内部行动学习的设计和实施。 课程对
刘永泉
金种子人才管理
引导
师(版权课程)
人才管理
人才管理
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师
金种子人才管理
引导
师 序言 激活个人和组织,打造同频共振的命运共同体 第一篇 人才管理,人资的核心价值创造力 人力资源的起点和终点是人才管理,它始于业务、终于业务
刘永泉
金种子人才管理扑克沙盘(版权课程)
金种子人才管理
人才管理
引导
师
业务赋能
人才沙盘
金种子人才管理研习工具之扑克沙盘,借助扑克中的方块、梅花、红心、黑桃四个花色,共包括五个沙盘。分别是人才发展沙盘、人才盘点沙盘、人才培养沙盘、人才规划沙盘、团队与
范国玉
逻辑思维
引导
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逻辑思维
模型思维
创新思维
决策思维
范国玉
【课程大纲】 一、认识逻辑思维 1、逻辑思维的定义 2、逻辑思维的起源 3、逻辑思维的分类 4、逻辑思维的价值 讨论:逻辑思维的意义 二、研习逻辑思维 第1步、明
丛方园
引爆课堂的
引导
式授课技巧
TTT
内训师
引导
授课技巧
初登讲台的老师在实际授课过程中常常会遇到如下问题:自我感觉良好,学员却不买账;课程气氛沉闷,不知道如何生动化课程;教学互动形式单一,不知道怎么做更有效,要么讲得口
白睿
白睿OD精品课:八步法
引导
式组织改革实战
OD
组织变革
组织设计
组织诊断
白睿
年度组织发展高阶精品课程 白睿OD精品课:八步法
引导
式组织改革实战 【课程背景】 当下组织呈现了强有力的竞争力。通过本课程的学习,大家将能够学习到:经济下行的时代
陆萍
TTT培训师
引导
式授课技巧(2天)
TTT
【课程时长】2天(6小时/天) 【课程要求】 最多5组,每组4-6人; 学员要具备一定的讲课经历; 【课程特点】 本课程采用通关游戏方式,完全模拟真实工作情景(从
陆萍
TTT培训师
引导
式授课技巧(2天)
TTT
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唐云霞
《拆书/读书阅读
引导
》
团队建设
领导力
执行力
职业素养
四川
一、课程背景 随着企业的发展壮大,企业员工的学习速度太慢,管理团队能力有限,跟不上企业发展。内部团队懒散,推诿,缺乏成长。外部竞争持续加剧,长此以往企业竞争力下滑
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